jueves, 28 de enero de 2016

A: World Press Photo 2015



1. ¿Qué están haciendo?
















B1: Para escuchar.

1. Complete el texto:

Segunda semana de protestas masivas en (1). Este lunes miles de personas, incluyendo policías y otros funcionarios, (2) han manifestado en la capital en contra del gobierno y la precaria situación económica que (3) el país. También se han registrado protestas en Kaserín, donde arrancó esta nueva revuelta cinco años después del (4) de la Primavera Árabe.
“Estamos aquí pidiendo empleo”, dice Olfa, una manfiestante. “Queremos que las autoridades (5) seriamente nuestras exigencias. Es un (6). No pueden enchufar a sus hijos y dejar al resto en la miseria. Queremos que (6) a quienes necesitan un empleo, que (7) l os sobornos, la corrupción, las injusticias, la opresión y la tiranía”
“Queremos que (8) la educación”, añade Nourhane, una licenciada en paro, “los servicios sociales y médicos. Nosotros no hemos hecho nada, no hemos participado en disturbios, ni (9). No hemos hecho nada y no queremos (10) las cosas. Queremos un trabajo, eso es todo”.
El gobierno ha prolongado el (11) de queda instaurado la semana pasada, aunque suavizándolo dos horas. Desde que comenzaron las protestas alrededor de 1.100 personas han sido (12).

2. Escuche y compruebe:
http://es.euronews.com/2016/01/25/parte-de-la-policia-se-suma-a-las-protestas-en-tunez/

3. Escuche y transcriba.

4. Escuche esta entrevista a un superviviente de Ayotzinapa.

El 26 de septiembre de 2014 desaparecieron en Iguala, en el estado de Guerrero (México), 43 estudiantes de la escuela Rural Normal de Ayotzinapa.

Diccionario de la Lengua Española: DLE

Para ganar tiempo, consulte directamente el Diccionario de la lengua española —sin necesidad de usar la interfaz de consulta— tecleando en la ventana de su navegador una de las siguientes direcciones:
  • dle.rae.es/

viernes, 22 de enero de 2016



1. Escuche y responda a estas cuestiones de comprensión general.
a. ¿De qué se habla y con qué motivo?
b. ¿Cómo podría definirse ese fenómeno?
c. ¿Qué consecuencias puede tener dicho fenómeno en el futuro?

2. Vuelva a escuchar y complete este texto con el término que falta:

Este año en Davos, todo el mundo habla de las innovaciones que están transformando la forma en que vivimos, trabajamos y (1).
Presidentes y directores generales de todo el mundo se han dado (2) en esta conferencia titulada “Gestionar la cuarta revolución industrial”. Aunque se (3) énfasis en la adopción de nuevas tecnologías también hay una sensación generalizada de que este cambio tan radical y rápido debe (4)con responsabilidad.
“Estoy (5) porque vamos demasiado rápido. ¿Son cambios demasiado exponenciales? Como arquitecto de esta revolución, si es que hay arquitectos me pregunto, ¿hemos planificado los (6) sociales? ¿Hemos planificado la habilitación de capital humano? ¿Hemos planificado (7) relativo a la seguridad? “
La cuarta revolución industrial se basa en la tercera revolución industrial, la era digital que comenzó a (8) del siglo 20. Ahora, con los teléfonos inteligentes, la biotecnología, etc las oportunidades para nuevos productos y servicios parece ilimitada.
Sarah Chappell, euronews:
“El Foro Económico Mundial ha descrito la cuarta revolución industrial como un tsunami de (9)tecnológicos que va a transformar nuestra economía, pero ¿qué impacto (10)en el mercado laboral, en qué trabajarán todas aquellas personas que ahora tienen empleos llamados a desaparecer a  (11) de las máquinas?”
Otro motivo de preocupación es el aumento de la (12). Philip Jennings es el Secretario General de UNI Global Union
“(13) la magnitud del problema: ya hay 200 millones de personas sin empleo, la (14) de la mano de obra mundial sobrevive con sólo un par de dólares al día. Si (15) esta revolución digital que está en marcha y el impacto en el empleo, las estadísticas son (16).”
(17) aquí creen que la cuarta revolución industrial ya está en marcha. (18) sostienen que es demasiado pronto para decir si ya ha comenzado.


3. Opine al respecto. ¿Es usted optimista o pesimista respecto a este problema? ¿Por qué?

 

martes, 19 de enero de 2016



Un grupo de psicólogos ha realizado recientemente en el Reino Unido un (1) centrado en las costumbres de los trabajadores (2) a su correo electrónico. Entre estos trabajadores se encuentran (3) que son capaces de ignorar su correo pero también (4) que no lo pueden olvidar.

Este informe asegura que los malos hábitos (5) relacionados con el estrés y la presión.

“Consultar nuestro correo a la mañana (6) , durante todo el día y a la noche es algo que está directamente relacionado con la presión y el estrés. Así que el problema no es la cantidad de correos que recibimos, el problema es cuándo y cómo se (7) acceso a la cuenta”, explica el Doctor Richard MacKinnon.

Muchas personas (8) sentirse obligadas a responder a un correo aunque ya no se (8) en horas de trabajo.

“Si, es cierto pero ya hay empresas que quieren frenar todo esto. Debería haber más compañías que se (9) por este asunto”, explica una mujer.

“Es como una presión continua, todo el día, todo el tiempo, siempre debes (10) disponible para responder a los correos electrónicos, (11) en tus horas libres. Es como si ya no (12) diferencia entre el trabajo y tu tiempo libre”, afirma un señor.

La organización británica de salud mental Mind asegura, por su parte, que el correo electrónico ha (13) oportunidades laborales a muchas personas que viven en (14) remotos. Pero las conclusiones de su propio estudio coinciden con (15) del trabajo de los psicólogos.

“Los límites entre la vida laboral y el tiempo libre de los trabajadores (16) no están tan claros, sobre todo (17) a la tecnología. Las personas creen que deben consultar sin (18)  su correo desde casa o cuando no están en la oficina. Pero hemos recibido muchas visitas de responsables de empresas que se preocupan por (19) asunto y quieren hacer algo al respecto”, asegura Madeleine McGivern de Mind.

(20) la empresa estadounidense de análisis de mercado digital Radicati, en 2018 más de dos mil millones de personas en el mundo podrían consultar ya su correo eléctronico en su teléfono.

lunes, 18 de enero de 2016

B1: Una noticia.

1. Complete el texto buscando el término que falta.

Se respiran (1) de cambio en Teherán. ¿Qué cambios? ¿A (2) velocidad?
Tanto los Gobiernos de Estados Unidos como (3) de Irán presentan el pacto nuclear y el (4) de las sanciones como un acuerdo histórico, benéfico para- literalmente- el mundo entero, (5) eliminar- según Washington- la (6) de que Irán pueda dotarse un día de armas nucleares.
El triunfalismo de los políticos se (7) en las calles iraníes con grandes dosis de prudencia. Nuestro corresponsal en Teherán ha entrevistado a varios ciudadanos de a (8) para conocer su opinión.
“ El levantamiento de las sanciones es un gran éxito del Gobierno y se merece nuestro (9) - nos dice este comerciante- Pero, creo que los cambios (10) en notarse, no van a a producirse rápidamente. El efecto llevará algo de tiempo para que (11)”.
Los problemas económicos de Irán, muy probablemente, no (12) a disiparse de manera inmediata, especialmente con los bajos actuales precios del (13).
“ Creo que no vamos a ver resultados en un futuro cercano y que los cambios no van a verse de la noche a la(14) . Pero todo esto es interesante y ayudará a Irán a tener mejores relaciones con otros países y, por supuesto,  (15) económicas”, nos decía este joven en Teherán.
“ Creo que ha tardado mucho en llegar, pero es un paso positivo (16) el progreso en Irán y, finalmente, los gobernantes acabarán preocupándose por el bienestar de la (17) ”, asegura esta joven, también en Teherán.
Javad Montazeri, euronews, Teherán:

“ Las puertas de las relaciones internacionales están abiertas una vez más en Irán, puertas que han estado cerradas durante años. En esta ocasión, los iraníes tienen sus ojos (18) en cómo el Gobierno va a afrontar los (19) económicos que se presentan en esta nueva (20) para el país”.
2. Escuche y compruebe.


jueves, 7 de enero de 2016

B1: Imperativos.


A1: Hábitos en el presente.



1. Complete el texto sustituyendo los números por el término que falta.

2. Busque sinónimos para:

con qué frecuencia
prefieren
hábitos
lavarse
la mayor parte

3. ¿Qué opina del texto?


¿Cuántas veces nos duchamos a la semana y en qué horarios?

Los españoles son, junto con los franceses y los brasileños, los que más se decantan por la ducha frente al baño, según el estudio elaborado por la consultora Kantar Worldpanel 'Hábitos de cuidado personal en el mundo', en el que se analizan las rutinas de higiene y cuidado personal en diez países del mundo.

Un 97% de los españoles se ducha al menos una vez a la semana. Sólo en Brasil (1) un mayor hábito de ducha: el 99% de los brasileños se ducha una media de más de dos veces al día. En España, (2) duchamos una vez al día (6,8 veces a la semana), y somos (3) más rápidos en asearnos. (4) los españoles nos lleva una media de 8,3 minutos ducharnos, siendo las mujeres un poco más rápidas (5) los hombres, aunque no existen grandes diferencias.

En cambio, cada vez somos menos aficionados al baño: solo el 10,3% de la población afirma bañarse al menos una vez a la semana mientras que en 2008 el porcentaje de gente que lo hacía era del 12,5%. Quienes manifiestan tener el hábito de bañarse, lo hacen 2,6 veces por semana. Este dato sitúa a España como el segundo país, tras Brasil, en el que menos (6) baña la gente. Los que más lo hacen son los habitantes de Rusia (50,7%), Polonia (47%) y Reino Unido (33%).

Además, tres de cada cuatro españoles se lava el pelo al menos una vez a la semana (sin contar las duchas y los baños), lo que nos sitúa entre los que menos nos lavamos el pelo. Contra lo que pueden dictar las apariencias, los italianos son los que menos hábito de lavarse el pelo (7) entre los países analizados (72,6%).

El estudio también permite ver (8) productos utilizamos cuando nos duchamos. Los españoles somos, solo por detrás de los alemanes, los que más utilizamos geles (90,2%) y menos utilizamos jabón en pastilla (5,5%) una opción (9) más extendida en países como Brasil o Rusia.

En casi (10) los países, la mayor parte de las rutinas de higiene se suelen concentrar en la mañana, (11) de ir a trabajar o estudiar. La excepción es China, donde sólo el 3,4% de la población se asea (12) las 06:00 y las 11:00 horas. La abrumadora mayoría de los chinos (más del 85%) prefieren hacerlo por la (13) o por la (14).

http://www.lavanguardia.com/vangdata/20151112/54439765632/cuantas-veces-nos-duchamos-semana-que-horarios.html

B1: Un vaciado. Alimentación.



1. Complete el texto:

Tras la (1) del nuevo año muchos hacen un mea culpa por los excesos de comida, derivados en los kilos de (2).
Sin embargo, los alimentos no son los únicos protagonistas del sobrepeso. El alcohol también juega un (3) fundamental.
Las calorías del alcohol se califican como "calorías vacías", es (4), sin valor nutricional. Consumir alcohol reduce la cantidad de grasa que el cuerpo quema para (5) energía.
(6) de las bebidas más comunes y universales, la cerveza, puede ser engañadora. Una lata de 330 ml de cerveza contiene unas 142 calorías, es decir, media hamburguesa. Pero consumir dos cervezas al día (7) a comerse unas 370 hamburguesas al año.
(8) las bebidas más calóricas está el ron. 50 ml de ron equivalen a (9) 120 calorías. Si a eso (10) le sumamos 250ml de bebida cola, la reconocida "roncola" o Cuba Libre asciende a unas 225 calorías.
Y entre las bebidas alcohólicas más "light", es decir, que menos calorías aportan (11) el vino o los espumantes –champaña, prosecco o cava- cuya copa de 175 ml equivale a unas 133 calorías.
Sin embargo, tomar una botella de vino equivale a comerse más de tres hamburguesas.
El problema es que no mucha gente (12) consciente de su ingesta de calorías cada (12) que se va de copas.
No te (13) este video donde le pedimos a periodistas de la BBC que (14) cuatro opciones -ron con cola, vino tinto, cerveza y papas fritas- de mayor a menor (15) su cantidad de calorías.

2. Escriba tres consejos afirmativos y tres negativos para quien abuse del consumo de alcohol.