viernes, 28 de febrero de 2020

A2, B1: Coronavirus

La ______________ de un tratamiento para protegernos contra el COVID-19 nos ______________ hasta un laboratorio belga. Un medicamento barato descubierto en ______________ podría ser la solución. En la universidad de Lovaina, descubrieron que la cloraquina es eficaz para combatir el SARS,______________ coronavirus.
"Cuando investigamos______________ la cloroquina, en 2004, bastante después del brote de SARS, ya no______________ pacientes para probarla. Así que publicamos el artículo y dijimos que cuando se______________ un nuevo brote de coronavirus, lo probaríamos. Los médicos chinos______________ el artículo y______________ a probar la cloroquina".
A ______________ que el coronavirus se propaga los ______________ creen que veremos casos similares a______________ de Italia: un pequeño brote que se extiende rápidamente. 
"Por el momento, la Organización Mundial de la Salud no considera esta epidemia como una pandemia. No______________ de acuerdo. Cumple todos los criterios de una pandemia", afirma Van Ranst. "Cuando las personas oyen la palabra pandemia, se______________ porque han visto______________ películas. Pero pandemia sólo significa que se distribuye geográficamente por todo el planeta. Si lo comparamos ______________ la gripe, es bastante grave, pero nada dramático como el Ébola. Hay pandemias con diferentes grados de______________".
Precisamente por______________, la existencia de un tratamiento______________ es aún más importante. Y______________ las autoridades chinas, la cloroquina parece funcionar. 
"Creo que a su debido tiempo habrá mejores antivirales. Pero también serán más caros. Por lo tanto, el nuevo antiviral debe probarse no sólo contra un placebo, porque sería poco ético. También deberá probar su superioridad ______________ a la cloroquina, que es extremadamente______________".
Hasta______________, el mejor consejo______________ siendo lavarse bien las manos. "Hay que lavarse las manos no sólo simbólicamente durante 5 segundos,______________ no funciona.______________ que hacerlo durante 20 segundos completos. Sé que la gente odia contar segundos, pero si se canta feliz ______________ dos veces, eso son 20 segundos".

miércoles, 26 de febrero de 2020

B2: Covid-19

B1: Covid-19

El avance del COVID-19 se ___________ en China y se __________ en Europa. Austria, Croacia y ___________ han registrado sus primeros casos de coronavirus y todos  ___________relacionados con Italia. En Insbruck está una pareja de Bérgamo, en la zona cero del brote transalpino. En Suiza, se  ___________de una persona que vive en la localidad  ___________de Tesino y en Croacia de un ciudadano que  ___________recientemente en Milán.

Un grupo de escolares británicos está en cuarentena  ___________ volver de un viaje a Italia y en España, donde se  ___________ varios casos casi simultáneamente, un millar de personas están  ___________en un hotel de Tenerife en el que se había hospedado una pareja de turistas italianos  ___________.


.....

China, epicentro de la crisis sanitaria, ha sumado 52 muertes más al  ___________de víctimas del coronavirus. Es la cifra más  ___________ de las últimas tres semanas. En total, en este país han  ___________ más de 2.700 personas y hay más de 78.000 infectados. En Corea del Sur ya hay 11 fallecidos y más de 1.100 infectados.

En Irán, los datos oficiales hablan de 15 muertos y 61 casos confirmados, entre ellos el viceministro de Salud, que el lunes dio muestras de estar enfermo en una  ___________de prensa. Ha prometido que el  ___________estará bajo control en unas semanas. Sin embargo, la ciudad santa chií de Qom, que supuestamente está en el epicentro del brote iraní,  ___________abierta a los peregrinos.

Una delegación de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que el lunes advirtió al mundo de que se  ___________ para una pandemia, ha concluido una visita a China tras la que ha  ___________y ha puesto como modelo el saber hacer del gigante asiático para contener el brote y tratar a los  ___________.

lunes, 24 de febrero de 2020

A2: Para escuchar.



Con saqueos, incendios y ataques a edificios. Así _________ en Chile el Festival Internacional de la canción de Viña del Mar, el más importante de América Latina con más de seis ________ de historia.

Fuera del recinto Quinta Vergara, sede del Festival, se ___________ los choques con las fuerzas del orden desde horas ________ de que Ricky Martin se subiera al escenario para la primera __________.

Los manifestantes __________ con piedras y cócteles molotov el lujoso hotel O'Higgins, donde se __________ muchas personas vinculadas al festival, que __________ que ser evacuado. También fue atacada la sede del Gobierno y __________ saqueos y destrozos algunos comercios y vehículos.

La Policía __________ con agua a presión y botes de gas lacrimógeno. Al menos 10 agentes _________ heridos.

Las protestas, en el marco del estallido social en el país, se cocía desde hace días, con consignas como #Sinjusticianohayfestival y "Viña20, cancelado por el pueblo. Sin dignidad, no hay festival".


Chile ________ desde el pasado mes de octubre su crisis más grave desde el final de la dictadura de Augusto Pinochet, con protestas continuas para pedir un modelo económico más justo.

Esta crisis ____________ en saqueos y episodios de violencia extrema, así como de graves acusaciones contra las fuerzas del orden por violaciones de los derechos humanos, con un saldo de una treintena de muertos y _________ de heridos.

A2: Redacción. Pasados.



REDACCIÓN, un cuento de Quim Monzó (España, 1952)

¿Qué hice el domingo?

El domingo SER un día en que HACER mucho sol e ir a pasear con papá y mamá. Mamá LLEVAR un vestido beige con una rebeca de color blanco hueso, y papá un pulóver azul Raf y unos pantalones grises y una camisa blanca, abierta. Yo LLEVAR un jersey de cuello cerrado, azul como el pulóver de papá pero más claro, y una chaqueta marrón y unos pantalones también marrones, un poco más claros que la chaqueta, y unas wambas rojas. Mamá LLEVAR unos zapatos claros y papá unos negros. Por la mañana PASEAR y a media mañana IR a desayunar a las Balmoral. PEDIR un suizo y una ensaimada rellena, y yo PEDIR cruasanes. Luego IR a ver las flores, y las HABER rojas y amarillas y blancas y rosas, e incluso azules, que papá DECIR que SER teñidas, y plantas verdes y violetas, y pájaros grandes y pequeños, y papá COMPRAR el periódico en un quiosco. También IR a mirar escaparates, y, una vez que llevábamos mucho rato delante de un escaparate con jerseys, papá le dijo a mamá que se diera prisa. Y luego, en una plaza, nos SENTAR en un banco verde, y HABER una señora mayor con el pelo blanco y las mejillas muy rojas, como tomates, que DAR pan a las palomas, y me RECORDAR a la abuela, y papá LEER el periódico todo el rato y yo le PEDIR que me dejase mirar los dibujos y me DEJAR medio periódico y me DECIR que no lo estropeara. Luego, cuando ya SUBIER a casa, mamá, como papá ESTAR todo el rato leyendo el periódico, le DECIR que siempre lo ESTAR leyendo y que ya ESTAR harta: que lo LEER en casa, desayunando, comiendo, en la calle, caminando o en el bar, o cuando PASEAR. Y papá no DECIR nada y CONTINUAR leyendo y mamá le INSULTAR y luego SER como si lo sintiese, y me DAR un beso, y luego, mientras mamá ESTAR en la cocina preparando el arroz, papá me DECIR no le hagas caso. COMER arroz caldoso, que no me gusta, y carne con pimientos fritos. Los pimientos fritos me GUSTAR mucho pero la carne no, que ESTAR muy cruda, porque mamá DECIR que así ESTAR más rica, pero a mí no me GUSTAR . Me GUSTAR más la carne que DAR en el colegio, bien quemadita. En el colegio no me GUSTAR nunca los primeros platos. En cambio, en casa me DAR vino con gaseosa. En el colegio no. Luego, por la tarde, VENIR mis titos con mi primo, y mis titos PONERSE a hablar en la sala, con mis papás, y a tomar café, y mi primo y yo IR a jugar al jardín, y allí JUGAR a madelmanes y al futbolín, a la pelota y con el camión de bomberos y a guerras de astronautas, y mi primo PONERSE muy tonto porque PERDER, y a mí es que mi primo me MOLESTAR mucho, porque no SABER perder, y TENER que soltarle un guantazo y PONERSE a llorar muy fuerte, y VENIR mi mamá y mi tita y mi tito, y mamá DECIR qué PASAR y, antes de que yo le contestara, mi primo DECIR me PEGAR y mi mamá me DAR una bofetada y yo también PONERSE a llorar y VOLVER todos a la sala, y mamá me COGER de la mano y papá LEER el periódico y FUMAR un puro que le había traído el tito, y mamá le dijo los niños están en el jardín, matándose, y tú aquí, tan tranquilo, repantigado. La tita dijo que no pasaba nada, pero mamá le dijo que siempre era lo mismo, que a veces se hartaba. Luego los titos se fueron y, mientras IRSE , mi primo me SACAR la lengua y yo también se la SACAR, y papá PONER el televisor, porque DAR fútbol, y mamá le dijo que cambiase de canal, que en el segundo PONER una película y papá dijo que estaba viendo el partido y que no.

Luego IR al jardín, a ver la muñeca que tengo enterrada allí, al lado del árbol, y la saqué y la ACARICIAR y la REÑIR porque no se había lavado las manos para comer y luego la VOLVER a enterrar, y fui a la cocina, y mamá lloraba y le dije que no llorase. Luego me senté en el sofá, al lado de papá, y VER un rato el partido, pero luego me ABURRIR y MIRAR a papá, que era como si tampoco viese el partido y como si tuviera la cabeza en otra parte. Luego PONER anuncios, que es lo que más me gusta, y luego la segunda parte del partido, y fui a ver a mamá, que estaba preparando la cena, y luego cenamos y pusieron una película de dibujos animados y las noticias, y una película antigua, de una artista que no sé cómo se llama, que era rubia y muy guapa y muy pechugona. Pero entonces me MANDAR a dormir porque SER tarde y SUBIR las escaleras y IRSE a la cama, y desde la cama OÍR la película y cómo DISCUTIR mis papás, pero con el ruido del televisor no PODER oír bien lo que DECIR . Luego PELEARSE a gritos y BAJAR de la cama para acercarme a la puerta y entender lo que DECIR, pero como todo ESTAR a oscuras no VER bien, sólo el claro de luna que ENTRAR por la ventana que DAR al jardín y, como no VER bien, TROPEZAR y TENER que volver a la cama con miedo por si VENIR a ver qué había sido aquel ruido, pero no VENIR. Yo ESCUCHAR cómo CONTINUAR discutiendo. Ahora lo OÍR mejor porque se ve que habían apagado el televisor, y papá le DECIR a mamá que no le molestara y la insultaba y le DECIR que no TENER ambiciones, y mamá también le INSULTAR y le decía no sé si que se fuese de casa o que se iría ella, y DECIR el nombre de una mujer y la INSULTAR, y luego OÍR que ROMPERSE alguna cosa de cristal y luego oí gritos más fuertes, y eran tan fuertes que no ENTENDERSE, y luego OÍR un gran grito, mucho más fuerte, y luego ya no OÍR nada. Luego OÍR mucho ruido, pero flojito, como cuando para fregar arrastran los módulos del tresillo. OÍR que CERRARSE la puerta del jardín y entonces VOLVER a salir de la cama y OÍR ruido fuera y MIRAR por la ventana, y TENER frío en los pies, porque IR descalzo, y fuera ESTAR oscuro y no se VER nada, y me PARECER que papá CAVAR al lado del árbol y TENER miedo de que descubriese la muñeca y me castigara, y VOLVER a la cama y me TAPAR bien, incluso la cara, escondida bajo las sábanas y a oscuras y los ojos bien cerrados. Oí que DEJAR de cavar y luego unos pasos que SUBIR las escaleras y me HACER el dormido y oí que se ABRIR la puerta del cuarto y PENSAR que DEBER de estar mirándome, pero yo no VER quién meMIRAR , porque me hacía el dormido y por eso no lo vi. Luego cerraron la puerta y me DORMIR y al día siguiente, ayer, papá me dijo que mamá se había ido de casa y luego VENIR señores que PREGUNTAR cosas y yo no SABER qué contestar y todo el rato LLORAR, y me LLEVAR a vivir a casa de los titos, y mi primo siempre me pega, pero eso ya no fue el domingo.

“Redacciò”, en Olivetti, Moulinex, Chaffoteaux et Maury, 1980.

Ochenta y seis cuentos, trad. Javier Cercas, Barcelona, Anagrama, 2001, págs. 67-70.

martes, 18 de febrero de 2020

B1, B2: Para escuchar. Una noticia.

Los barcos de la Unión Europea (1)  a patrullar en el mar Mediterráneo. Lo  (2) en una nueva misión nacida tras una difícil negociación entre los ministros de exteriores europeos. La operación buscará  (3) que se respete el embargo de armas a Libia.
Pero el precio a pagar (4) la muerte de la misión Sofía, centrada en evitar el tráfico de migrantes.
"Nosotros, como Unión Europea, podemos tener un  (5) y me complace anunciar que después de una discusión muy larga, una de las discusiones más largas y más intensas que recuerdo, logramos (6) un acuerdo político que esta mañana, antes de empezar el Consejo, realmente pensé que (7) imposible ", ha asegurado Josep Borrell, Alto Representante de la Unión Europea.
Los ministros de Asuntos Exteriores de la UE (8) a este acuerdo para evitar el veto de al menos tres miembros; Austria, Hungría e Italia.
Los tres países mantenían que la misión Sophia podía (9) a los migrantes a salir de Libia en busca de mejores condiciones de vida atraídos por la cercanía de los (10).
"Hemos acordado que si, por ejemplo, uno de esos barcos (11) provocar un factor de arrastre, lo que significa que al estar cerca de la costa podría provocar que (12) más inmigrantes, la misión será  (13). Y esto es una novedad porque la UE en su declaración reconoce el factor de atracción", ha defendido Luigi di Maio, ministro de Exteriores de Italia.
La nueva operación, (14) sin nombre, comprende activos aéreos, satelitales y marítimos. Varios países se han ofrecido para (15) parte pero los mandos militares aún deben estudiar las necesidades.

A, B1, B2, C1: Para leer. Relatos cortos.

lunes, 17 de febrero de 2020

B1: Para escuchar. Coronavirus.



Wuhan es estos días el foco absoluto de la atención mundial. Pero también es el escenario de una serie de actos altruistas que (1) ser destacados. Por orden del Gobierno, en la ciudad china (2) prohibido circular a no ser que sea absolutamente imprescindible, y el servicio de transporte público ha sido totalmente cancelado, lo que supone un serio problema para aquellos que más están trabajando estos días: los médicos.

(3) tal situación, (4) de conductores anónimos se ha ofrecido como voluntarios para trasladar a los cerca de 60.000 (5) de la sanidad hasta los hospitales donde donde hacen frente al COVID-19.

Liu Wei es uno de ellos. (6) haber enviado a su esposa y a su hijo a casa de sus padres, hace cada día las labores de chófer, (7) bien de desinfectar el vehículo tras cada viaje:

"Creo que todos mis esfuerzos valen la pena, (8) la epidemia se resuelva rápidamente", dice Liu. "Los médicos tienen que trabajar mucho más que (9) . Ahora son la gente más admirable de Wuhan. Proporcionarles transporte es lo menos que puedo hacer por ellos".

Pero no solo (10). Los médicos de Wuhan también cuentan con el (11) desinteresado de (12) como la cafetería Wakanda, que se encarga cada mañana de hacer llegar a tres hospitales un total de (13) cafés, todos ellos con sus respectivos mensajes de (14) y agradecimiento hacia los héroes de Wuhan: "Escribimos mensajes como 'Eres el mejor', "Gracias por tu trabajo" o "Sigue luchando, Wuhan", cuenta la encargada del local.

La cafetería Wakanda es una de los pocos negocios que permanecen abiertos en la ciudad China, donde no todo es miedo o pesimismo. Con actos como estos Wuhan se muestra dispuesta a despertar de su (15).




A2, B1: Pasados. Un cuento japonés.


LEYENDA JAPONESA SOBRE EL ORIGEN DE UN CUADRO

Hacía tiempo que Tosa Mitsunobu  DESEAR retratar el Hyakki Yakō (la fantasmal procesión, o desfile, de los cien espíritus), cuando OÍR hablar de un monje peregrino que se había encontrado con esta espectral comitiva mientras PERNOCTAR en las ruinas del viejo templo llamado Shozenji, antiguamente situado en las afuera de Fushimi, cerca de Kioto.
De este templo se DECIR que ESTAR deshabitado desde el trágico día en el que una banda de ladrones MATAR a todos sus habitantes. Aunque otros monjes INTENTAR sustituirlos, DESISTIR al poco tiempo, debido a los fantasmas que, según decían, lo HABITAR . Pero esto había sucedido muchos años atrás.
El peregrino, que PROCEDER de una ciudad lejana, no ESTAR al tanto de la siniestra leyenda del lugar, y como ya se había hecho de noche y una tormenta AMENAZAR con desatar su furia sobre él, DECIDIR refugiarse en el templo abandonado. BUSCAR una habitación pequeña y en buen estado, en la cual, tras cenar un cuenco de arroz, se ECHAR a dormir
A las dos de la noche, lo DESPERTAR una gran algarabía de ruidos. Al acercarse al edificio principal, DESCUBRIR que en su interior se habían reunido decenas de espectros y duendes, de las formas más diversas, que REÍR, JUGAR y DANZAR.
Se TRATAR del Hyakki Yakō, y el peregrino, aunque asustado, no PODER evitar quedarse un rato observándolos, hasta que  APARECER otros espíritus de aspecto más grotesco y horrible, momento en el cual echó a correr de vuelta a su habitación, en donde se ENCERRAR hasta que los sonidos extraños CESAR y se HACER de día.
Esta era más o menos la historia que el peregrino, aún temblando, le RELATAR aquella misma mañana a un comerciante de Fuchimi, y que este a su vez le CONTAR al afamado pintor Tosa Mitsunobu unas semanas después, mientras este se HALLAR de paso en la ciudad.
Esperando encontrar inspiración para su ansiado cuadro, Mitsunobu COGER sus cuadernos y sus pinturas y se DIRIGIR hacia el templo Shozenji, dispuesto a pasar la noche en él.
Cuando LLEGAR , el sol acababa de ponerse. ENTRAR en la sala principal y MONTAR guardia durante horas, sin percibir ningún ruido o visión que se saliera de lo normal, hasta que a eso de la medianoche su atención se vio atraída por una extraña luminiscencia que parecía provenir de las paredes. COMPROBAR con sorpresa que allí APARECER dibujados duendes y espectros; SER el Hyakki Yakō, reflexionó el pintor, que se MANIFESTAR para él brillando tenebrosamente en las paredes.
A la luz de la luna, Mitsunobu se APRESURAR a copiar en su cuaderno las más de doscientas figuras, cada una diferente y más grotesca que la anterior. En ello EMPLEAR toda la noche, terminando justo cuando la primera luz de la mañana IRRUMPIR en la sala y los espectrales dibujos DESAPARECER.
Antes de partir, EXAMINAR por última vez las paredes. ESTAR recubiertas de grietas y musgos de diferentes colores, que DAR lugar a formas caprichosas, las cuales de pronto le RESULTAR muy familiares. Tosa Mitsunobu EMITIR una sonora carcajada al comprender que aquellos SER los fantasmas que había visto durante la noche. Apenas grietas y desconchones en la pared convertidos en terribles espectros gracias al azar y a su excitada imaginación, sugestionada por la historia del peregrino, quien probablemente fuese víctima de una ilusión similar a la que él acababa de sufrir.
Pero, después de todo, ¿qué importancia TENER eso?… ¿Acaso no había logrado al fin pintar el Hyakki Yakō?

B2: Estilo indirecto. Poliamor.

1. Complete este texto con los términos que faltan.



Si para algunos una sola pareja ya es complicado, (1) manejar a cuatro. Es el llamado poliamor, que ha irrumpido en la sociedad rompiendo el  (2) de la monogamia en América Latina.
El término aún no figura en el diccionario de la Real Academia, pero cada vez tiene más (3).
Para Hugo, un ingeniero mejicano de 43 años es algo normal. "Tengo 4 parejas en este momento, estoy iniciando una relación desde hace un par de meses con Gabriela, es una relación a (4) distancia, con Alejandra tengo 4 meses y tengo dos parejas de dos años “, explica.
(5) lo practican, definen el amor libre como una forma más honesta y consensuada de relacionarse. Si las relaciones sexuales pueden ser abiertas ¿por qué no el amor?
OPINIÓN MUJER.
"De todas maneras, las relaciones abiertas que implican solo la apertura sexual, pero en (6) a lo afectivo es solo con mi pareja, me parecía limitado, porque decía, ¿por qué el sexo está permitido pero el amor no?"
Hasta el amor tiene sus (7). Aún  (8) sectores de la sociedad que no ven con (9) ojos esta práctica. Pero no se (10), esto no significa el fin del amor tradicional.

2. ¿Cómo transmitiría lo que dicen ambas entrevistadas?
a. primera mujer:
b: segunda mujer: 


https://youtu.be/DIyqLik_MYg



martes, 11 de febrero de 2020

B1, B2: Pretérito Imperfecto de Subjuntivo

B1: Expresar gustos, deseos y sentimientos


Tristeza y aflicción

Luis está contento de que vuelvas a vivir en esta ciudad.

Miedo, ansiedad,

No aguanto que se rían de mí.


Aburrimiento

Me hizo muchísima ilusión que te acordaras de mi cumpleaños.

Empatía

Me pone histérico que no me avises cuando vas a llegar tarde.





Alegría

Me asusta que me encierren en un lugar sin ventanas





Fastidio

Se alegró mucho de que te gustara el regalo.


Nerviosismo


Me da pena que os vayáis tan pronto.


Arrepentimiento

Me da rabia que no me escuchen

Sorpresa, extrañeza

Me dolió mucho que me tratara de esa forma.

Aversión

Entiendo que estés enfadado.


¡Qué rollo que tengamos que hacerlo de nuevo!


Enfado, indignación

Estamos hartos de que los vecinos siempre hagan ruido por la noche.


Qué pena que no hayamos reservado plaza a tiempo, ahora ya no quedan.


Qué raro que no nos hayan avisado.


Me molesta que fumen en casa

lunes, 10 de febrero de 2020

B2: Textos descriptivos. J.J. Millás

1. Reúna las expresiones que emplea el autor para describir la situación.
2. ¿Con qué se compara la situación?
3. ¿A qué conclusión se llega gracias a ella?
4. Opine al respecto.



Por J.J. Millás

La actitud general es de desconcierto. Lógico, si pensamos en la situación: he ahí que una plaza mundialmente conocida (la de San Marcos, en Venecia, nada menos) se ha inundado como el pasillo de tu casa cuando el vecino se dejó el grifo de la bañera abierto. Entonces bastó con quitar el tapón de la bañera y el agua corrió hacia su destino final, que eran las alcantarillas. El seguro se hizo cargo de los desperfectos del parqué, que se había hinchado y levantado, y aquí paz y después gloria. La plaza de San Marcos, en cambio, no tiene tapón. Tampoco sabemos quién es el vecino descuidado causante de la catástrofe. De ahí el gesto de aflicción del señor del primer plano de la foto, que es el alcalde de la ciudad y que muy bien podría estar fantaseando con la posibilidad de hallar el desagüe inexistente para dejarlo expedito.

Prestamos poca atención a ese gesto tan cotidiano: el de vaciar la bañera. Sin embargo, cuando escuchamos el plof del tapón y aparece ante nuestra vista el remolino que indica el lugar y la dirección de la fuga, sentimos una suerte de liberación interna, como si con el agua jabonosa se fuera también la parte oscura de nosotros, de la que quedarán algunos restos adheridos en las paredes del sanitario por las que enseguida pasaremos el chorro de la ducha. Sería horrible que el agua sucia permaneciera eternamente ahí, descomponiéndose ante nuestra mirada y ante la de las visitas que vinieran a cenar y solicitaran utilizar el lavabo. Tal vez lo que barrunta Luigi Brugnaro, el regidor, con expresión sombría, sea eso: que el cambio climático haya venido para quedarse.https://elpais.com/elpais/2020/01/13/eps/1578915503_535930.html

jueves, 6 de febrero de 2020

B1: Opinar, valorar. Oraciones sustantivas.



Conjugue los verbos entre paréntesis.



1. ¿Qué os parece que los exámenes (SER) tan largos?

2. ¿Le parece bien que la semana que viene(TRABAJAR, YO) de tres a nueve?

3. Me parece una pena que (ENFADARSE, TÚ).

4. Es bueno que (DESCANSAR, TÚ) antes del examen.

5. Es una suerte que te (DAR) ese trabajo.

6. No me puedo creer que Juan (QUERER) volver a casarse.

7. Veo una tontería que no (DEJAR) sacar fotos aquí.

8. Estoy de acuerdo con que (SALIR, NOSOTROS) del trabajo más temprano.

9. No estoy de acuerdo con que (ENSEÑARSE) música solo en los conservatorios.

10. Yo tampoco pienso que (ESTAR) mal hecho.

11. Está claro que (IR) a llegar tarde a la reunión.

12. Es evidente que (HACER, NOSOTROS) algo mal.

13. No es una buena idea que (PODER) entrar y salir cuando quieran.

14. No, no está claro que (SER) mejor retrasar la reunión.

15. Pues yo no estoy de acuerdo con que (CAMBIAR, NOSOTROS) de oficina.

16. Estoy completamente seguro de que (HABER) vida en otros planetas.

17. No dudo de que (HACER) todo lo que (PODER).

18.Está demostrado desde hace tiempo quién lo (HACER) y por qué lo (HACER).

19. No es cierto que el dinero (DAR) la felicidad.

20. Es verdad que el dinero (SER) necesario para muchas cosas.

21.Me parece que el lunes que viene SER fiesta.

22. Dudo que (PODER, ÉL) conseguirlo.

23. No estamos del todo convencidos de que (SER) nuestro candidato ideal.

24. Es probable que no (VENIR, ÉL).

25. Es obligatorio que (RELLENAR, USTED) todos los datos.

26. No es necesario que (TRAER, VOSOTROS) nada.

27. No me molesta que (FUMAR) en mi casa.

28. ¿Prefieres que (IR) yo?

29. Me alegro de que (ESTAR, TÚ) bien.

30. Es estupendo que (QUEDARSE, VOSOTROS).

31. Es una pena que (TENER) que marcharos tan pronto.

32.Me aburre que siempre(HABLAR, ÉL) de las mismas cosas.

33. No soporto que me (INTERRUMPIR) cuando estoy trabajando.

34. Les preocupa que (SUBIR) los precios.

35. Parece que (IR) a subir los precios.

36. Entiendo que (ESTAR, TÚ) enfadado.

37. No quiero salir, me da vergüenza que me( VER) con esta ropa.

38. Imagino que (ENCONTRARSE, ÉL) confundido.

39. Qué raro que (ESTAR, ÉL) de mal humor.

40. Le ruego que no me (PASAR) ninguna llamada.

41. Creo que ya (BASTAR) por hoy. ¿No crees?