C1, B2, B1: Para escuchar. Entrevista con Edmundo de Alba.

Qué bonito es el acento mexicano. Escuchad esta entrevista con Edmundo de Alba Alcaraz, miembro del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC) de la Organización de las Naciones Unidas, el mismo que junto al otrora vicepresidente de los Estados Unidos Al Gore, ganó el Premio Nobel de la Paz 2007.

Fuente: Radio Nederland Wereldomroep

C1: Más combinaciones. "En".

C1, B2, B1: El país que más... Para escribir.

Esta página de José Antonio Millán puede resultaros muy curiosa.

Pinchad en el gráfico, echad un vistazo y comentad por escrito alguno de los datos que os haya llamado más la atención.

C1, B2, B1: Para hablar.

Este dibujante se llama Mauro Entrialgo y no sé qué opináis sobre estas viñetas. Lo hablamos en clase.

B2: Trabajo y concesivas en AVE

En el tema 5 tenéis muchísimo material sobre el trabajo. Y las oraciones concesivas.

Y aquí material auténtico sobre requisitos en trabajos y oposiciones. Se trata del Acceso a la Carrera Diplomatica en España. Una buena muestra del lenguaje de la Administración Pública.

Acceso a la Carrera Diplomática

A la carrera diplomática se accede en España por oposición que convoca anualmente el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación. Los candidatos han de ser ciudadanos españoles, tener cumplidos los 18 años y estar en posesión o en condiciones de obtener el título de Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Grado. La fase de oposición consta de cuatro ejercicios eliminatorios (idiomas; comentario por escrito de un tema de actualidad internacional y de un cuestionario a razonar sobre cultura general y aspectos teóricos y prácticos relacionados con el temario; prueba oral sobre cuatro temas de materias jurídicas, sociopolíticas, económicas y sociológicas e históricas y de relaciones internacionales; y resolución de cuatro casos de práctica diplomática y consular, de gestión administrativa y de personal dirigidos a valorar los conocimientos y capacidad de decisión de los candidatos). Al final de dicho proceso, los aspirantes que hayan superado los ejercicios serán nombrados funcionarios en prácticas, debiendo seguir un curso selectivo en la Escuela Diplomática, que se complementa con un periodo de prácticas en las diversas Unidades del Ministerio y en nuestras Embajadas, Misiones Permanentes o Consulados Generales.
Convocatoria 2010: Orden AEC/2085/2010, de 29 de julio, por la que se convoca proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en la Carrera Diplomática: BOE nº 185 de 31/07/2010.pdf

Fuente: http://www.maec.es/es/MenuPpal/Ministerio/EscuelaDiplomatica/AccesoalaCarreraDiplomatica/Paginas/carerranew.aspx

B1: Estilo indirecto en AVE

Podéis ejercitaros en AVE para revisar el estilo indirecto. Encontráis ejercicios en las sesiones 4, 5 y 6 del Tema 9 de B1. También en el Material Complementario del T9 (Taller de práctica, nº 17).

Hala, felices deberes. Je, je, je.

C1, B2: Oraciones concesivas.

Así comenzaba hoy un artículo el ministro de Finanzas de Irlanda.

"Por fuertes que sean los cimientos de nuestra economía -con sus crecientes niveles de exportación e inversión-, Irlanda se encuentra hoy donde pocos países quisieran estar. "

Como ejercicio vamos a reescribirla usando:

1. Conectores concesivos integrados en la oración:
aunque, a pesar de que, pese a que, si bien

2. Conectores concesivos parentéticos:
aun así, así y todo, con todo, a pesar de ello, pese a ello

3. Otras estructuras concesivas:
-nominalizaciones: a pesar de...; pese a...
-futuro...